算数再履修（数学のやり直し学習）

小学4年生から中学2年生までの算数/数学を系統別にやり直します。「学校の授業」に適応することが目標です。

引受学年
小学生	5年生後期から 6年生（中学受験をしない）
中学生	中学1年生中学2年生前期まで

学校の授業に適応するコースの目標と目的

当コースの目的は、学校の授業が学力に合わなくなってしまった状態を、授業に適応できるまでに回復させることです。学校の授業は止まらず進行していますので「現在進行中の授業に追いつく」という表現がわかりやすいです。

数学には「計算・図形・割合・論理読解」のような系統があります。

通常は「3年生の計算・図形・割合・論理」「4年生の計算・図形～」「5年生の計算～」「6年生の～」というように1学年単位で区切って学習を進めます。

対して「3～6年生の計算」「3～6年生の図形」…というように、系統のみを束ねて一気に進めるのが系統別学習です。

系統別学習は次のようなメリットがあります。

1年前後を目安として、「8月末」もしくは「3月末」に完了する学習計画で進めます。

修了見込み時期によって扱う範囲が異なります。

高校入試準備に関する見解相違を防ぐために中3範囲の単元は取り扱いません。

定員区分		焼津教室	家庭教師
少人数制A	3名	〇	ー
1人制A	1名	ー	応談

1人制は訪問型（家庭教師）の選択ができます。

夏休みと冬休みは時間帯が異なります。

当コースは受験対策と同じく単一目標に向けた集中的な学習であり、学校補習や定期テスト対策とは違います。

小学校低学年に学校で習う教科書知識に大きな欠落がないこと。特に九九。

平日60-90分相当、週末90-120分相当の宿題があります。宿題に適切に取り組まないと学習が進みません。

上記は宿題の適切な履行が難しいと判断します。