学習塾の種類

双方向型・学校スタイル勉強初心者向け

学校の授業と同じように講師が生徒に質問をしたり、練習問題を解く時間が与えられるもので、要するに学校と同じです。

（多くの場合）学校に比べて親切丁寧で説明もわかりやすいですが、 次にあげる「一方通行型・予備校スタイル」に比べて時間あたりの学習密度が低いため、学習の欲求段階が上がったり高難度な学習を求めるほど不満や不足を感じやすくなります。

一方通行型・予備校スタイル集団塾本来の姿

講師が一方的に解説をするもので、授業中に質問できなかったり練習問題を解く時間が短かかったり与えられないのが特徴です。 前述の学校スタイルに比べて不親切と言えます。

しかし学校スタイルに比べて時間当たりの知識投下量が多いため、高難度な学習を求めるほどメリットが大きくなります。

ライブ配信授業予備校スタイルの非対面版

予備校スタイルの授業をインターネット回線を使ってライブ配信するもので、その視聴を主目的とした塾です。

現在は自身のネット端末で視聴できるものも増えています。

質問持込型質疑応答に特化

学校や集団指導や自習教材の学習で生じた質問を持ち込むものです。 文字で説明すると場当たり対応にもみえますが、「学校や集団指導塾の復習」においては他種の個別塾に比べて格段に使い勝手が良いです。

一方で、学習目標を持たないので質問がないと指導時間中は自習になります。利用目的が曖昧だと「雑談して終わり」になりやすい点に注意です。

自習サポート型学習環境の提供と勉強のお手伝い

学習のサポート（上記）をするもので、学習塾全体の中で最も多いスタイルです。

対話中心ではないので解法解説や質疑応答は便宜的です。 また、「塾に行けば勉強する子」には都度に行うことが殆どないので半放置状態になります。

この2点がネットで批判的否定的に言われますが、 自習サポ型が有効なのは学力中間層に多い「塾に行けば勉強するが、塾に行かないと勉強しない人」であり、「半放置状態」は塾が有効に機能している状態といえます。

求めているのがそれでなければ選ぶ塾が違うということになります。塾側と利用者側の考えに齟齬が生じやすいので利用目的を明確にしておくことが大事です。

有料自習室半放置ではなく「ほぼ放置」の新スタイル

「学習環境の提供」に特化したサービスです。様々な自習用教材やオンラインサービスを併用して自学自習できる人向けのサービスです。

学習塾にある「自習室サービス」のみを使いたい要望を具現化したサービスで、近年（2023年以降）急速に増えています。

反転授業型（予習型・学習管理型）受験専門

予備校スタイルで行う授業を講義型教材を用いた予習に置き換えることで、指導時間を問題解決と進捗管理に特化するスタイルです。 種別名は一般的ではないですが受験系の個別指導塾ではスタンダードなスタイルです。

習熟連動型（ステップアップ型）習熟に合わせて進める

習得段階（等級）に準じた学習をするタイプ。学習教材は等級に合わせたものを塾が用意する。 珠算塾や書道教室と同じ指導スタイルで、進行ペースは生徒の理解度と意欲に完全一致（マイペース学習）。

「学力を伸ばす王道」といえるもので十分な学習時間があれば確実に学力が伸びる一方で、 定期テストや受験といった期日のある学習目標との親和性が悪い。