集団指導塾とは

集団指導塾の概要

集団指導塾は学習サイクルにおける「Step1：インプット」を行う塾です。

ひとまとまりの学習内容を一定期間で分割投下するシステムであり、1冊の問題集を定期消化で進めていくイメージです。

注意点は、集団指導塾は授業適応が難しい生徒がいても難度を下げたりペースを緩めることはしません。（理由は適応できている立場で考えるとわかります）

評判や扱う内容に意識が向きがちですが、自分の学力で適応できるものを選ぶことが最重要です。

受験対策型（包括型）

学習サイクル上の位置づけ

インプット

練習

評価

判定対処

志望校の受験合格に必要なことを包括的に引き受ける塾

集団指導塾の中で包括型の要素（受け皿）を設けているものがこれにあたります。小学生の場合は「中学受験塾」という解釈でOKです。

集団指導ベースにおける包括型の要点は次の3つです。

• 学力別クラスと定期的なクラス再編
• 時間占有できる質疑応答（個別指導）
• 受験情報の提供と、それに基づく個別の進路指導

大筋は集団指導塾の基本形と同じです。最も気をつけることは「包括型の塾を選ぶ」ということです。

なぜなら包括型の条件を満たしている塾は決して多くありませんし、塾全体としてはそうでも選ぶコースによっては違うこともあります。

実際、手がかり無しで探すと殆ど見つかりませんが、大手受験塾には系列や提携の個別指導塾がありますし、小さな塾でも同じオーナーが近隣で個別指導塾を経営していることもあります。

であれば、「提携している個別指導塾はあるか？」と直接訪ねるのがシンプルです。

短中期講習型

学習サイクル上の位置づけ

インプット

練習

評価

判定対処

特定単元の弱点強化などの限定された目的のための塾

「基本形」の本来の運用スタイルです。短期は1～2週間、中期は2～3ヶ月で完結する内容を扱います。

科目や範囲が細分化される大学受験分野では一般的ですが、小学生対象のものは主に夏季講習・冬期講習・春季講習です。

以下は夏季講習などの季節講習について述べます。

短期講習は一般募集の生徒（外部生）と混成で行われます。

しかしながら開催主旨は内部生に向けられているため、基本的には「外部生＝お金を落としてくれるだけの存在」です。このため、外部生が有効活用できる状況や目的は、その塾の定期コース入塾を検討している場合の「試行」に限定されます。

しかし入塾を検討している場合、「試行」は様々なメリットがあります。講習の結果によって授業の適応可否の判断ができたり、直後のクラス再編で適切なクラスでスタートしやすくなります。

内申点対策型

学習サイクル上の位置づけ

インプット

練習

評価

判定対処

学校の定期テスト対策をする塾

独自のカリキュラムをもたず学校の授業進捗に合わせた授業を行う塾です。補習と発展学習がシームレスにつながるので学校成績を上げやすいのが特徴です。

中学生対象の学習塾では最も一般的なスタイルで、小学生向けは同塾の下級学年クラスの位置づけで扱われることが多いようですが・・・

そもそもの部分で、公立中高一貫校を受験する場合を除けば小学生が内申点対策をする合理的な理由はひとつもありませんし、公立小学校のテストで90点以上がとれないのは「勉強不足」か「下級学年の重大な欠落」ですから、塾に行かせるとしても選ぶ塾が違います。